Руководители
| Ф. И. О. | Должность | Контакты |
|
Михайлова Валентина Николаевна |
директор |
8 (3952) 700-940, mikhailova1959@icloud.com |
|
Панова Лариса Иннокентьевна |
заместитель директора |
8 (3952) 700-940, panovalarisa1955@gmail.com |
|
Жуль Алексей Сергеевич |
заместитель директора |
8 (3952) 700-940, ogoucpmss@bk.ru |
Педагогический состав
| Ф. И. О. | Должность |
| Левина Людмила Михайловна | педагог-психолог высшей квалификационной категории с руководством и контролем деятельности отдела психолого-педагогической помощи |
| Ярощук Татьяна Генадьевна | учитель-дефектолог высшей квалификационной категории с руководством и контролем деятельности отдела социально-педагогической помощи, коррекции и развития |
|
Мицкевич Валентина Андреевна |
педагог-психолог первой квалификационной категории |
|
Мазурова Наталья Николаевна |
учитель-логопед первой квалификационной категории с руководством и контролем деятельности отдела диагностики и консультирования |
|
Матвеенко Валентина Сергеевна |
социальный педагог высшей квалификационной категории |
|
Пальчик Анна Александровна |
социальный педагог первой квалификационной категории |
|
Сахьянова Светлана Вятиславовна |
учитель-дефектолог первой квалификационной категории |
| Нуреева Ольга Васильевна | учитель-дефектолог первой квалификационной категории |
|
Лупачева Анна Степановна |
педагог-психолог |
|
Кирилова Алена Александровна |
педагог-психолог |
|
Постникова Юлия Альбертовна |
педагог-психолог первой квалификационной категории |
|
Сарнецкая Светлана Николаевна |
педагог-психолог |
|
Вдовина Елена Анатольевна |
педагог-психолог |
|
Романова Марина Александровна |
педагог-психолог |
| Суслова Ольга Николаевна | педагог-психолог |
| Дёмина Анна Павловна | педагог-психолог |
| Шушакова Надежда Викторовна | педагог-психолог первой квалификационной категории |
| Хангалова Нина Михайловна | учитель-дефектолог первой квалификационной категории |
| Понкратова Екатерина Чингисовна | педагог-психолог |
Медицинский состав
|
Мамай Ирма Анзоровна |
врач-психиатр второй квалификационной категории |
| № п/п | ФИО | Сведения об образовании | Должность | Стаж работы | Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке | Аттестация | Дополнительные сведения | ||
| общий | в ГАУ ЦППМиСП | ||||||||
| Отдел психолого-педагогической помощи | |||||||||
| 1 | Левина Людмила Михайловна | высшее, 1978г., ИГУ имени А.А. Жданова; специальность: мате-матик; квалификация: математик. 1995 г., Иркутский ИПКРО; специальность: психология; квалификация: детский практический психолог | педагог-психолог | 39 | 17 |
«Организационно-методическое сопровождение семейного устройства детей и сопровождения семьи» (подростки, сиблинги, дети с ОВЗ, 01.06.2017 – 15.06.2017. «Организационно-методическое сопровождение семейного устройства детей и сопровождения семей» в ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии наук». «Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи». АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования», г. Москва, 144 час, 23.03.2018 – 22.05.2018. |
ВКК, распор. 14.12.20 №944-мр | ||
| 2 | Шулика Юлия Альбертовна | Иркутский государственный университет, программа бакалавриата по направлению "Психология", квалификация Бакалавр, 20.06.2018 | педагог-психолог | 2 | 2 | «Психология подросткового и раннего юношеского возраста», ДПО «ИРО», 72ч., 28.09.20-08.10.20. | IKK, распор. от 16.04.21 №607-мр | ||
| 3 | Вдовина Елена Анатольевна | ИГПИ специальность: педагогика и психология(дошкольная) 1985 | педагог-психолог | 31 | 9 | «Особенности психологического консультирования детей и подростков на телефоне доверия», НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга», Москва, 05.09.2017. | |||
| 4 | Романова Марина Александровна | Сибирская академия права, экономики и управления, г. Иркутск, Квалификация: психолог, преподаватель психологии, Специальность "Психология", 2009 | педагог-психолог | 10 | 9 | «Обучение консультантов общероссийского телефона доверия (служб экстренной психологической помощи», Курсы для консультантов детского телефона доверия, работающих на территории Сибирского федерального округа, в КГБУ ДПО «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования» 17.10.2016 – 27.11.2016. | |||
| 5 | Сарнецкая Светлана Николаевна | ГОУ ВПО "Байкальский государственный университет экономики и права" , Квалификация: психология, преподаватель психологии, специальность - психология, 2009 | педагог-психолог | 5 | 3 |
ДПО ИРО «Формирование информационной компетентности образовательного процесса в условиях внедрения стандартов нового поколения», 72ч., 2015. «Психология подросткового и раннего юношеского возраста», ДПО «ИРО», 72ч., 28.09.20-08.10.20. |
|||
| 6 | Лупачева Анна Степановна | ФГБОУ ВПО "ИГУ" , психология, магистр, 2021 | педагог-психолог | 7 | 0 |
«Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи», АНО ДПО «ВГАППССС», 144ч., 30.06.2021-12.08.2021. «Основы гештальт-терапии в деятельности практического психолога», ЧУДПО «СГТИ», 216ч., 06.12.2020. «Психологическая коррекция страхов у детей и взрослых», ИПП «ИМАТОН», 8 ч., 25.03.2021-26.03.2021. |
|||
| 7 | Кириллова Алена Александровна | ФГБОУ ВПО "ИГУ" , психология, бакалавр, 2017 | педагог-психолог | 2 | 1 | «Профилактика экстремизма и формирование толерантности в молодежной среде иркутской области», 72 ч., ООО «Институт социальных технологий», 2017. | отпуск по уходу за ребенком | ||
| Отдел диагностики и консультирования | |||||||||
| 8 | Мицкевич Валентина Андреевна | высшее, 2012, ИГУ Квалификация: Психолог, преподаватель психоло-гии. Специальность - Психология; 2016, ИГУ магистр, специальное дефектологическое образование | педагог-психолог | 8 | 3 | «Теория и практика инклюзивного образования» для педагогических работников образовательных организаций, реализующих АООП ДО и АООП НОО для обучающихся с РАС, ГАУ ДПО Воронежской области «ИРО» (18ч.); 28-29.05.2018. «Современные подходы к организации образования лиц с ТМНР», ГАУ ДПО ИРО, 40 ч., 10.06.2019. -15.06.2019. «Использование технологий арт-терапии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями», ФГБОУ ВО ИГУ «Институт дополнительного образования", 72 ч., 16.12.2019. – 26.12.2019. | IКК, , май 2017 | ||
| 9 | Мазурова Наталья Николаевна | высшее, 1997, Ставропольский педагогический университет, квалификация: учитель-логопед по специальности логопедия | учитель-логопед | 21 | 3 |
«Межведомственное и сетевое взаимодействие при организации комплексной помощи лицам с РАС», ФГБ ОУ ВО «МГПУ», ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с РАС, г. Екатеринбург, 22-23.05.2018. «Организация инклюзивного образовательного процесса в учебно-методических центрах и профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования педагогическими работниками», ФГАОУ ВО «РУДН» 72 ч., 28.10.2019. – 08.11.2019. «Использование технологий арт-терапии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями», ФГБОУ ВО ИГУ «Институт дополнительного образования, 72 ч., 16.12.2019. – 26.12.2019. |
IКК, IКК р22.05.19 №320-мр, ат. 1 |
||
| 10 | Суханова Татьяна Витальевна | ФГБОУ ВО "ИГУ", Бакалавр , Педагогическое образование(с двумя профилями подготовки", 2020 | социальный педагог | 0 | 0 | ||||
| 11 | Пальчик Анна Александровна | высшее(бакалавриат) ФГБОУ ВО ИГУ, направ-ленность "Психология и социальная педагогика", 21.06.16; высшее(магистратура) ФГБОУ ВО ИГУ, направ-ленность "Социальная педагогика", 21.06.18 | социальный педагог | 8 | 4 |
«Теория и практика инклюзивного образования», 18 часов. Удостоверение о повышении квалификации № 03-02-33-1025, 28.05.2018 – 13.06. 2018, ГБУ ДПО Воронежской области «Институт развития образования» «Профессиональная деятельность социального педагога. Социально-педагогическая поддержка реализации ООП, современный аспект»», 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации № 13834, 18.03.-10.04.2019, ГАУ ДПО ИРО. |
IКК, р17.06.19 №381-мр |
||
| Отдел социально-педагогической помощи, коррекции и развития | |||||||||
| 12 | Ярощук Татьяна Геннадьевна | высшее, 2005, ИГПУ, олигофренопедагог, дефектолог с дополнительной специальностью учитель-логопед | учитель-дефектолог | 14 | 9 |
«Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы», ГАУ ДПО ИРО, июнь 2016г 72 ч. «Организация образования обучающихся с выраженным нарушением интеллекта, с множественными нарушениями развития – в объеме 48 часов, ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет». 2017-2018 уч.г. Теория и практика инклюзивного образования» - в объёме 18 часов, г. Иркутск, ИРО Воронежской области. «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи» (АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства»). «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи», 29.01.2018-28.09.2018 – 240 часов; АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства» - «Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС). Обучение навыкам саморегуляции на основе метода ФБУ с использованием программ «НПФ «Амалтея»», 25.03.2019-29.03.2019 – 40 часов; Научно-производственная фирма «Амалтея» (г. Санкт-Петербург) на базе ГБПОУ ИО «Иркутский техникум машиностроения им. Н.П. Трапезникова». «Теория и практика инклюзивного образования» регистрационный номер 03-02-33-1023 город Воронеж 2018 |
ВКК, р.№897-мр , 12.12.2019 | ||
| 13 | Матвеенко Валентина Сергеевна | высшее, 1982, ИГУ. Специальность: биолог, преподаватель биологии и химии | социальный педагог | 35 | 7 |
2016-2017 уч.г. «Разработка и реализация программ постинтернатной адаптации и сопровождения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». ГАУ ДПО Иркутской области «Региональный центр мониторинга и развития профессионального образования», 72 часа. |
ВКК, ,р.15.05.18 №310-мр; | ||
| 14 | Олейник Василина Николаевна | высшее, 2013 г., ФГБОУ ВО Иркутский государственный университет, специальность: психология, квалификация: психолог, преподаватель психологии | педагог-психолог | 7 | 7 |
2017-2018 уч.г. «Адаптированные образовательные программы дошкольного образования: проектирование и алгоритм реализации» - в объёме 72 часа г. Красноярск, ИРО Ивановской области. «Теория и практика инклюзивного образования» - в объёме 18 часов, г. Иркутск, ИРО Воронежской области. «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи» (АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства»). «Организационные основы деятельности Службы ранней помощи», 29.01.2018-28.09.2018 – 240 часов; АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства» - «Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС). Обучение навыкам саморегуляции на основе метода ФБУ с использованием программ «НПФ «Амалтея»», 25.03.2019-29.03.2019 – 40 часов; Научно-производственная фирма «Амалтея» (г. Санкт-Петербург) на базе ГБПОУ ИО «Иркутский техникум». Удостоверение о повышении квалификации по программе: «Теория и практика инклюзивного образования» регистрационный номер 03-02-33-1023 город Воронеж 2018. «Технология поддержки семей, в которых растет ребенок 1-го года жизни, имеющий тяжелые и множественные нарушения развития», 30.09.2019-11.10.2019 – 40 часов; АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства» «Использование технологий арт-терапии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями», 18.12.2019-26.12.2019, 72 часа; ФГБОУ ВО «ИГУ» Институт ДО. «Системная модель ранней помощи для детей с РАС и их семей», 25.02.2020 – 29.02.2020 – 40 часов» АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства». |
ВКК, распор. от 16.04.21 №607-мр | ||
| 15 | Сахьянова Светлана Вятиславовна | ФГБОУ ВПО "ИГУ" , переподготовка "Логопедия", 2014 Сибирская академия права, экономики и управления г. Иркутск, Квалификация: психолог, преподаватель психологии, специальность "Психология", 2010г. | учитель-дефектолог | 13 | 1 |
«Создание условий для обучения детей с расстройствами аутистического спектра», ГАУ ДПО ИРО, 40 ч., 02.03.2020. – 06.03.2020. «Технология поддержки семей, в которых растет ребенок 1-го года жизни, имеющий тяжелые и множественные нарушения развития», 30.09.2019-11.10.2019 – 40 часов;АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства». |
IКК, 2018,пр мин обр и науки респ. Бурятия №274 | ||
